心理问题指导之八家长应支持理解孩子
初三学生大多数是独生子女 。父母望子成龙,都期望自己的孩子能考上高中,考上重点高中 。样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼 。家长们希望孩子能上大学,能成才,这种心情是可以理解的,但教导要得法 。父母既要关心孩子的学习和生活,也要关心孩子的心理健康 。
初三阶段,孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁,因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力 。家长应做到内紧外松,不防抽点时间带孩子上街购物,或到公园游玩,调节一下孩子的心理,沟通和孩子的情感 。
初三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数 。有时孩子考试成绩不好,父母也不要大惊小怪,更不能责骂孩子,应心平气和地同孩子分析考不好的原因 。对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除 。对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心 。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理进行复习备考 。
教师和家长都应及时发现初三学生存在的各种心理障碍,及时给予关心和疏导,帮助学生消除心理疾患,使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考,迎接中考,走向更广阔的人生之路!
应考的心理准备
中、高考临近,准备参加考试的同学都在加班加点地复习 。其实这段时间里,应该进行适当生理和心理调节 。过去常听说,某同学临考时,睡不好觉;考试时,头脑发"木"结果发挥不正常,造成遗憾 。为什么会出现这种情况呢?应该怎样去克服?以下几种建议希望对你有帮助 。其实,最主要的是放松!放松!
【初三怎么鼓励孩子冲刺,九年级学生该怎样迎接中考】怎样确保考试期间的睡眠?考试期间睡眠不足,是学生中存在的一个最为突出的问题 。多数同学是为了挤时间,晚睡早起而导致睡眠不足;少数同学则是因为考前复习中昏昏沉沉地打疲劳战,考场上迷迷糊糊地应试答题,其结果只能是把自己的学习优势变为劣势,是极不可取的 。有些学生已形成了夜间用功学习的习惯,夜越深其精神越好,这就是所谓的"猫头鹰型"人 。形成这种习惯的同学一般上午的精神不好,不利于应付上午考试,因此必须提前进行人体生物钟的调整,逐步改变生活习惯,以适应考试时间规律 。调整的方法是临考前三周就开始矫正作息时间,坚持晚上9点半钟睡觉,早上6点钟起床 。开始时可能怎么也睡不着,不过没关系,睡不着就看书,但第二天早上6点钟铃声一响一定起床 。起床后头会昏昏沉沉,因为觉没睡好,这是正常的 。这时一定不可赖在床上,要紧持起床,到附近公园或是街道上跑跑步,做做操 。几天过后,你就会慢慢适应早起早睡的习惯了 。临考前一周应按考试时间规律作息,早点起床、运动、吃早餐,8点钟准时开始复习,上午中间休息20分钟,最好连考试科目都不变,按科目的考试时间顺序安排复习 。
这样经过一段适应训练,临场考试也就会有异常的感觉了 。有的同学因为考前焦虑而导致夜间入睡困难,这时应首先放下思想包袱 。床以后要排除一切杂念,不要对第二天的考试思虑过多,不要回顾当在的复习情况,也不要因睡不着觉而急躁,可采用以下两种方法诱导自己入睡 。
第一种方法:上床后熄灯,躺下仰卧,做一次舒畅的深吸气,然后徐缓地往外呼气 。在第二次吸气时,你默念数字"1"和"放松" 。与此同时,试着想像你面前有一块黑板,你在黑板上写了"1"和"放松"这和个字 。在下一次吸气时,默念"2"呼气时默默地对自己说"放松" 。如此往下做,一直默念到数字"20"每次呼吸都要像听到了并看到了那些数字和"放松"这两个字 。这样做的目的是要反复地用一些不致引起自己的思想 。如果自己的思想能保持着情绪激动的词语和景象来占据自己的思想 。如果自己的思想能够保持着持续地在听和在看这一系列的单调词语,那么,考试的焦虑和紧张思绪就不容易挤进你的大脑中去了 。在这一过程中,有时可能会出现离题乱想的情况,这时,一定要坚持按照原来的步骤继续做去 。这样,思想归终会进入一种放松的境地,于是,睡眠就会来临 。用这个方法来催眠,不可急躁,不应急于求成 。
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