戊土|财官印相随，正直务实，事业心强，自我约束力强。乙木|丁火|八字

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风水命理刘老师/书
晚辈男生于公历1999年12月2日9:50，是一名即将大三的学生，学习的是生态学专业，殷切期望我能为我国的生态文明建设尽绵薄之力。关注您很久了，也看了您好多文章，我深刻体会到八字命理对人生的重要指导意义，深切领会到您不辞辛劳为大家答疑指路的真挚情怀，同时深感引众生走正道责任的艰巨。
有感于此，我所能做的似乎就是先做好本职工作，踏踏实实积累知识，智慧，培养美德，以便有才德，有机会为大家为家人也为自己构建一个富足美好和谐的物质和精神都文明的家园。这个理想是晚辈从困境中一点点捞起来，淬炼出来的！理想如此，晚辈却仍处在困境中不断与自己与环境做周旋。晚辈有感而发，深夜写成，字字发自肺腑，句句出自真心，恳请老师继续往下读。
1.晚辈发现每次升学，新的环境人物学习内容等等这些晚辈接触到的东西会把我原有的逻辑体系，思想体系，大部分价值观念冲散，脑子空空的，晚辈总需要太多的时间才能重新找到适合自己学习和生活的一个节奏，找到节奏之前，很容易迷茫，学业常常掉点。
初中是初二上学期才有节奏，高中则是高二下学期，大学可以说是现在。现在的想法是晚辈一定要做点什么的，但毕竟还是脑子空啊，以往的诸多想法，比如对知识结构、逻辑结构的延伸，对做人，做事的思考等等还不能汇集起来。这就是我面临的第一个困境，即所见所闻所感所悟不能汇聚，做事和想事容易心有余而力不足。晚辈想知道现在这样的空乏困顿诸事难顺是否会在晚辈的坚守下过去还是说晚辈终究困顿余生，恳求老师通过晚辈八字指点一二。
2.2019年我以超本省理科一本线100分的成绩录取到北京的一所985大学读书，这使得我不仅能接触优秀的教育资源，更有机会接触各种文艺活动，社交活动，团建活动，汇报活动，结识许多有意思有内涵有品质的朋友，也更容易碰上时代大舞台提供的机遇。
不过，诸多方面因素影响，我迟迟未迈出步伐，一直“囚禁”自己，有愧于这些资源。父母在外打工，我就在农村爷爷奶奶身边读了小学初中，高中是在云南一座县城读。小时候在爷爷奶奶的呵护下无忧无虑地过了，记忆中，那时我活泼开朗，能言善辩，虽不会琴棋书画，也算有礼貌，除了偶尔有点小脾气，几乎没有熊孩子特性，是「别人家的孩子」。
初中时成群结党“坏学生”权势滔天，出于良知以及对校园霸凌的唾弃与无力，我就逐渐压抑自己，逐渐变得冷冰冰，不说话，不爱表达，整天就一个表情。现在，不善于表达，该表现的时候也支支吾吾。这是晚辈面临的第二个困境。我想做一个乐观开朗具备良好口才良好形象，能给周围人带来温暖的这么一个人。现在，晚辈挺想知道，我是否能成为这么一个人，可以的话，我又该从何做起，再次恳请老师指点一二。
3.孔子曰:不知命，无以为君子。这应当是我最大的困境。或许解决了这个，也就更容易走出了前面两个的困境，或许还可以更轻松地解决一些必然会出现却还没出现的困境。还请老师分析一下晚辈大概人生轨迹，晚辈此生是否能做些积极的对社会有益的事，请老师指点。
命盘分析：
男乾造：己卯年，乙亥月，戊子日，丁巳时（午未空）
大运：甲戌，癸酉，壬申，辛未，庚午，己巳，戊辰，丁卯，丙寅，9岁运
喜忌：
戊土日主生在亥月失令，亥水为戊土的绝地，耗身力量较大，坐子水失地，月干乙木和年支卯木来克身，年干己土来帮身，时柱丁巳是生扶日主的五行，戊土日主失令失地，八字是偏弱额，以生扶日主的火土五行为用神，以克泄耗日主的金水木五行为忌神。