教师|潘建彪：四十三载农村教学育永恒中国好人榜|小学生作文|中央文

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2020年11月，中央文明办发布的“中国好人榜”中嘉善县姚庄乡贤、丁栅中心学校的潘建彪老师赫然在列！今年59岁的潘建彪，出生于姚庄镇银水庙村，长在农村的他深知农村教育的难处，读书时便立下志愿，要扎根乡村，反哺家乡。从事教育工作43年来，他一直坚持用恒心坚守初心。他说：“当乡村教师是我从小的梦想，在村里教书我踏实。”

当好乡村教书匠

1978年，潘建彪高中毕业，年仅17岁的他便回到农村，拿起粉笔，成为了一名农村小学代课老师。虽然没有编制，但潘建彪却甘之如饴。能圆教师梦，年轻的潘建彪是快乐的，也因此，他这一教就教了15年。直到1993年，潘建彪经过层层选拔，成为了一名公办教师。

教师|潘建彪：四十三载农村教学育永恒

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曾经有好几次，县里的学校邀请他去县城执教工作，他都婉拒了。潘建彪说：“我也常问自己，为什么非要在村里教书，我想大概还是为了‘梦想’二字吧！”聊起教书梦，潘建彪总有说不完的话。上世纪80年代，潘建彪在嘉善县姚庄镇丁栅社区北蔡村的乡村小学任教。这个小村紧靠太浦河北岸，被戏称为“海外孤岛”。潘建彪每每去学校，都要过三条河，最大的太浦河，河道宽度平均200多米，当时往来交通不便，没有摆渡船，只能在岸边靠运气，等待经过的农船，搭船渡河。为了不耽误学生上课，潘建彪总是每周日下午就在河边等船去学校。

善做学子知心人

在教学中，潘建彪发现农村孩子写作比较薄弱，于是他利用寒暑假休息时间，编写了关于小学生作文的校本课程，还在省里获了奖。从教生涯中，潘建彪有近30篇论文分别获得国家、省、市、县级奖项。

教师|潘建彪：四十三载农村教学育永恒

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“在乡村，孩子们对知识非常渴望，我希望通过自己的努力改变更多的孩子。”教学生涯中，潘建彪走村入户，走访了无数学生家长，为了孩子能够上学不厌其烦地上门做家长的工作。他会去孩子父母的工作单位找家长谈孩子的教育环境，他会为了孩子不耽误学习，去田间地头给家长解释读书的重要性。他的知心用心，也感动了学生和家长。质朴的乡村情，深厚的师生谊，成为了潘建彪坚守基层的源源动力。如今，桃李满天下的潘建彪，已经有四十余位学生成为了他的同行，教书育人，传道授业。

传好教学接力棒