燕山大学电气工程学院( 三 ) _生活百科

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求是，是探索，是求真，是理性务实的科学素养；创新，是超越，是创造，是成就进步的不竭源泉。我院“团结、进取、求是、创新”八字院风，是学院以哈工大及原东重的优良传统为指导，是广大师生智慧和意愿的结晶，经过近十年的历程，已为广大师生、校友等所熟知，成为学院重要的精神动力文化。因此，沿用八字院风，从尊重历史、尊重实际、传承文化来考虑是合理的，但是在新的历史时期，对八字院风加以新的诠释，赋予新的内涵，使之更加体现时代精神，又是必需的。办学理念“以人为本厚德博学”以人为本，即“以教师为本，以学生为中心” 。以教师为本，就是充分依靠教师这一办学的主体，充分发挥广大教师在教学、科研等工作中的主导作用，注重激发其积极性和创造性，使学校充满生机和活力。以学生为中心，就是坚持以培养人才作为学院的根本任务，从有利于学生的成长成才出发，关注和致力于学生的全面发展。回顾电院五十多年的办学历程，从东重创建之初诚揽八方英才，到多年来重视师资队伍建设，重视教学和学生工作的传统，学院在办学工作中始终贯穿着“以人为本”的思想。厚德博学，是我们办学、为人、育人的準则和目标。厚德，就是以高尚的道德和品行作为学院的立院之本、为人之道、育人之基。培养和锤鍊优良品德是造就人才、成就事业的基础；博学，就是以传承和创造知识作为大学的特徵和使命。大学师生唯有追求博大精深、博採众长，坚持学无止境、创新不殆，才能以更多的知识与技术创新成果来贡献国家、服务社会，从而实现理想、完成使命。厚德博学与我们长期以来提倡的“德才兼备、知行合一、全面发展”是一脉相承的。确立“以人为本、厚德博学”的办学理念，既反映对电院历史办学思想的传承，也体现新形势下电院更高层次的办学宗旨和追求。规划发展总体目标：经过 “十三五”建设，学院综合实力明显增强，学科布局进一步最佳化，优势学科实力进一步加强，新建学科水平快速提升，学科综合优势得到充分发挥；科研能力进一步提升，产出一批在国内外有重大影响的学术成果，论文数量和质量均大幅提升；师资队伍整体水平进一步提升，中青年骨干教师的培养和高端人才的引进均取得重要进展；人才培养工作水平全面提升，服务社会能力显着提高。人才培养方面：到2020年末，全日制普通高等教育在校生规模4000人左右，其中博士研究生30人左右，硕士研究生480人左右，一本招生数840人；本科毕业生一次就业率达92%以上。着力提升教学水平，获校级教学成果1项，开设线上开放课程2-3门、产学研合作办学基地3-4个、大学生创新创业训练项目90项，数学建模竞赛获国家级一等奖2项、通过专业认证与评估专业数2个,校级规範化建设课程24门。力争新增2篇省级优秀博士学位论文，10篇省级优秀硕士学位论文。校内、校外研究生实践基地各增加2个，校级研究生课程建设项目10项。学科建设方面：到2020年末，力争冲击国家一流学科、申报成功1个国家级重点实验室，1个省部级工程中心或重点实验室。科学研究方面：到2020年末，申报成功国家自然科学基金75余项，力争申报成功国家级科研奖励1项，省部级科技奖励10项，力争“十三五”末纵向科研到款7000万元，产学研合作横向科研到款7000万。发表高水平学术论文600篇，国家发明专利120项，实用新型专利80项，学术专着10部。师资建设方面：到2020年末，全院教师总数达到210人，全院师生比达到1:17，教授90人、副教授75人，博士生导师46人，硕士生导师180人，具有博士学位教师的比例不低于85% 。千人计画新增1人、国家优青2-3人、国家杰青1-2人，百千万人才工程国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才1-2人，国务院特贴专家2人，河北省杰青2人，河北省特贡专家1人，河北省“三三三”工程人才3-5人，年度访问学者年均3人，在站博士后达到15人。