西南大学经济管理学院( 二 ) _生活百科

“德合智达，立本励公”

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学院院训释义
“德合”语出《周易》，<坤卦,彖>曰:“坤厚载物，德合无疆。”西南大学位居中国西南，在八卦方位居坤位。大德曰生，西南正是承载之位，有孕育之能，滋生兆物，化育万民。西南大学经济管理学院当取法于坤，藉以深厚德行担当广大责任。“德”字字源含“视、行、思”元素，是中华文化无上的精神和行为境界。“合”意为达到与对应，具有顺应与顺承的意境。同时，合也有和谐融洽之意。所谓“德合”即是个人之精神和行为应达至一种理想状态，亦应在共同目标和担当之下戮力同心，乐群乐业。“智达”形变于《墨子·卷一·修身第二》“志不强者智不达，言不信者行不果”，也有《文子·道德》：“凡听者将以达智也，将以成行也，将以致功名也” 。“智”是谓知也，无所不知也，知而有所合也。“达”意指通达、洞达，明晓事理而且见识高远。所谓“智达”是人皆力臻成为完人，通过修炼砥砺而止于至善，是为实现修齐治平之目标而习得本领获得心智。“立本”源自《周易·繫辞下》中：刚柔者，立本者也，也有《论语.学而》云：“君子务本，本立而道生” 。“本”是根本，是学问为人的根本，是事国生民的根本。“本”的具体内容指向是教以生为本，学以术为本，行以德为本，既有仁义礼智的历史沉澱，也有求真务实的时代精神。所谓“立本”就是应当心存崇德广业的价值根基，立此为本，则能修身不拔。“励”在《说文》中曰勉力也，在《汉书·宣帝纪》中也用振作之意。“励公”是指振作奋发，励精更始，最终实现大道为公。此句意在训勉西南大学经济管理学院的学人学子们，应有匡时之抱负济世之愿想，善建根本，究理察变，切问近思，精益求精，以其所研所学经纶社会报效国家。“德合智达，立本励公”蕴含了德智同体、和合併举、利义互现、学用均衡等思想，体现了修身与治世齐进、期许熔训勉一炉的智慧，内容包罗众象，形式大气精炼，含义隽永深刻。“德合智达，立本励公”既昭示了西南大学经济管理学院前辈俊彦之科学研究和人才培养为国家与人民作出的卓越贡献，又明定了经济管理学院在人才培养、科学研究和社会服务中所应持有的品行，即通过明德进德，爱智修智，秉持生民富国之公义，谙熟工商经济之规律，实现经邦济民之理想。学院精神
“含弘自强，笃行致远”“含弘”，语出《周易》，<坤卦,彖>曰:“含弘光大，品物鹹亨。”所谓“坤”者，明高僧智旭曰：“顺也，在天为阴，在地为柔，在人为仁，在性为寂，在修为止……顺则所行无逆……”，含是无所不包，弘是无所不有。“自强”来源《周易》，<乾卦，象>曰：“天行健，君子以自强不息” 。“含弘”意指经济管理学院纳百川归万流，继发已有特色，兼收优秀思想，包含宏厚，包容大气。“自强”是经管学院与经管人自求进步，刚毅坚卓，发奋不怠，至善图强。“含弘自强”的思想渊源在于中华文化之精华，即力求内外兼修，以厚德修己立身而终至达人载物。“笃行”语出《中庸，礼记》，曰：“博学之，审问之,慎思之,明辨之,笃行之” 。“笃行”寓指经管学院学子其所研、所学、所教应善建根本，究理察变，切问近思，脚踏实地，精益求精。“致远”语出诸葛亮的《戒子篇》，曰：“非宁静无以致远” 。经济管理者，乃经世济民,服务民生也。当究社会发展之规律，求民生福祉为宗旨，应淡社会繁杂之萦绕，揣宁静安详之心境，行生民富国之道路，立远大目标之志向，潜力于学术之研究与社会大德之追求。“笃行致远”寓指西南大学经济管理学人学子无论是在学术研究、在教书育人还是在学习探索过程中，当持以实践为根基，求学理之精深，探事物之究竟，也当保自我完善，学无止境的不懈努力之精神。“含弘自强，笃行致远”即有经济管理学院之现状体现，亦有目标价值追求之取向，作为学院精神，与学校精神遥相呼应，既有理念的统一，又有追求的一致，作为学院精神，即有明确的路向，又有价值的凝练。对全体师生员工而言，既负肩担使命之责任，又持任重道远，包容万物，自强不息之追求。既潜心研习，目标远大，永保学无止境之理想，又需奋斗不止，追求卓越之前进精神。学院领导职务姓名党委书记祝志勇院长温涛党委副书记胡娟（兼纪委书记）、张其光副院长张应良、高远东、黄庆华地图信息地址：重庆市北碚区天生路