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特色亮校根据寄宿制学校的特点,一中东校逐渐形成了自己的特色 。师生关係融洽,共同创建温暖和谐的校园氛围 。师生每天生活在一起,平等民主,相互建立起深厚的师生情谊 。“亲其师,方能信其道”,学生对教师的满意度高达90%以上 。在这种环境里,校长、教师、学生三位一体,形成了教与学的情谊场;师生亲如一家,人人都是学校的主人,这在一定程度上大大提升了学生的情商 。为学生将来走向社会、适应社会作了很好的铺垫 。校园文化的多元化拓展了学生的学习空间,历练了学生的多种才干 。教室文化、寝室文化、环保行动社、文艺表演、体育比赛、评选“每月之星”、主持校园广播、进行橱窗宣传等活动,使每个学生都能找到发挥自己才艺的地方 。人人参与,上下连动,领导重视,教师指导,既保障了活动的质量,又不拘泥于活动的形式;既满足了学生个性化的需要,又在活动中培养了学生的自主、自律和自信心 。远离了城市的喧嚣和浮华,学生们拥有的是田园般的宁静和属于自己的纯净天空 。在不受外来干扰的环境下,学子们潜心钻研,致力学业,自由自在地遨游在知识的海洋,徜徉于教室、图书馆、微机室、实验室等求知的殿堂 。07年以全市第二名成绩考入清华大学、年仅15岁的王佩琪同学如是说:“如果不是东校这样的环境,我不可能考这幺好!”,同样考入清华大学的穆玉良也说:“东校的学习环境真的很让人怀念!”,这是由衷的话语,这是发自肺腑的表达,最朴素,却又最真挚 。服务兴校1.设施全市一流,环境舒适宜人 。东校校园占地303亩,分为教学园区、生活园区、运动园区和景观园区四个部分 。教学楼雄伟典雅,先进教学设备进入教室,单元式的学生宿舍舒适温馨 。14000平方米的科学馆,7000平方米的图书馆为教育教学提供了充分的保障 。绿草鲜花相映,飞鸟池鱼为伴;喷泉水注竞腾,水塘碧水蓝天 。人文化、现代化与自然化完美结合,创设出得天独厚的学习环境 。2.教师真情服务 。“帮助每个学生走向成功”是东校每位教师心中的信念 。他们以校为“家”,吃住在校,奉献自己的一腔火热真情 。班主任、任课教师及生活辅导教师24小时全员管理,把学生的学习、休息、生活、运动都安排得科学规範 。学校要求班主任做到“三到四查”:早自习到、晚自习到、两操到;查自习、查宿舍、查卫生、查就寝人数,保证全天有班主任在场,他们白天上课,晚上辅导,为学生答疑解惑,同他们促膝谈心,交流学习方法和心得,畅谈人生理想和意义 。科学规範的制度,教师真情的服务保证了学生的生活和学习质量 。3.做好两个沟通,形成三个合力 。寄宿制学校学生的父母不在身边,“与学生沟通,与家长沟通”就成了东校管理上的长效机制,学校每周的班会,让每个学生畅所欲言,周记本上尽情吐露自己的心声 。及时了解学生的思想动态,全面的了解和把握学生学习、生活中遇到的困难,已成为老师日常工作中很重要的一部分 。学校“馨语室”每周定期开放,心理辅导教师为学生排忧解难 。此外,学校还定期召开家长会,各年级成立了家长委员会,使学校能及时与家长沟通,也让家长及时细緻地掌握学生的近期情况,使学生、老师、家长形成三位一体的合力,从而达到更佳的教育管理效果 。良好的育人环境,科学的育人方略,在实践层面诠释着素质教育的真谛,充分唤醒了每一个具有自我调控能力的个体,对自身所需素质的强烈追求和热情实践,使从一中走出的学子具有自立自强、主动发展的人生态度,具有富有特长、创造未来的高度社会责任感 。历届英才2006年首届毕业的许多学生到了高校以后,担任系级、院级甚至校级学生会干部,有的加入党组织,他们的成长注释着“发展”的真正内涵 。山东大学的褚天舒、瀋阳药科大学的甘霖霖、中国科技大学的彭鹏、吴泽飞、西南财经大学的常倩灵、吉林大学的王恆刚、上海外国语大学的叶潇郁、武汉理工大学的李朋峻都获得了国家奖学金 。褚天舒说“东校带给我的不仅仅是优异的成绩和远大的人生理想,她带给我的更是一座精神宝藏,让我的一生都受益无穷 。荣誉阜阳一中获全国学校艺术教育工作先进单位在刚刚结束的全国学校艺术教育先进单位评比中,阜阳一中获得全国学校艺术教育先进单位 。一直以来,阜阳一中对校园艺术教育工作以“环境育人、文化育人、主动发展”的基本理念为指导,立足学校实际,结合学生特点,开展了内涵丰富、品位高尚的校园艺术文化活动,取得了较好的成绩:每年都有不少毕业学生考入高校的美术专业,今年,胡鋐熙还考入清华大学美术学院 。立足课堂教学近年来,阜阳一中加大投入力度,布置规划了一流的艺术教育教学设施:多媒体影音设备、专门的音乐教室、多功能展演大礼堂等,每一间教室也都有多媒体设备 。舒适幽雅的教学环境和浪漫的艺术氛围让师生共同徜徉在艺术的殿堂,提高了艺术修养和学习音乐的浓厚兴趣 。学校对艺术课程的安排进行了全方位的改革,转变传统教学模式,所有年级都开设了音乐美术课,而且每周都有课程安排;音乐教学还将二胡引进课堂,使学生置身于生动、活泼、愉快的氛围之中,在学习音乐知识和演奏技能的同时,获得美的感受,丰富了想像力、创造力,提高了学生审美、鉴赏能力 。开展多彩活动该校加强了学生艺术团体的建设,成立了金旋律合唱团 。阜阳一中金旋律合唱团定期排练,多次参加省、市、全国艺术展演,并取得优异成绩 。阜阳一中每学期、每年都举行美术绘画展演、手工艺品、各种艺术兴趣小组,定期举办文化艺术节、元旦晚会、诗歌朗诵会、舞动旋律广播操比赛,班班有歌声,处处有欢乐,适时有评比,给学生搭建了表现自我,展示自我,锻鍊自我的平台 。丰富多采的校园活动,使学生的才艺得到自由地伸展,校园成了孩子们的生活乐园 。取得累累硕果近年来,阜阳一中的艺术教育结出累累硕果,每年都有不少毕业学生考入浙江传媒大学、中国传媒大学等高校的美术专业,今年,胡鋐熙还被清华大学美院录取;学校金旋律合唱团更是屡获殊荣 。2006年,获阜阳市中小学生艺术展演一等奖和安徽省第二届中小学生艺术展演一等奖;2007年,“金旋律”合唱团经层层选拔,代表安徽省赴深圳参加全国第二届中学生艺术展演,获国家级二等奖;合唱团团长陈雪儿多次在国内外大赛中获奖;2008年,阜阳市首届中小学生大合唱比赛阜阳一中获高中组一等奖;2009年,获阜阳市第三届中小学生艺术展演一等奖 。此外,2009年阜阳一中还获得中小学生阳光健身活动校园集体舞获高中组省三等奖 。据悉,今后,该校将继续完善艺术教育工作制度,加强艺术教育师资力量和提高教育水平,增加资金投入,积极开展学校的艺术教育,让艺术之花开满校园,把学生培养成“合格加特长”的二十世纪接班人 。近年来,学校获得了国家级体育传统项目学校、全国体育先进单位、安徽省绿色学校、安徽省文明单位、安徽省电化教学一类达标单位、安徽省示範性校园网、安徽省“十一五”民众体育先进单位、安徽省优秀传统项目学校、安徽省体教结合先进单位、市“依法治校示範校”、市五四红旗团委、市“巾帼建功活动”先进集体、市教育系统“学校安全工作”先进单位等荣誉称号 。校训至诚至善至诚 《中庸》:“唯天下至诚,为能尽其性也” 。至诚,诚实、诚信、诚朴为上,即达到道德修养的最高境界 。至善 《礼记》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善” 。至善,言行的和谐、心灵与外表的统一美,即永无止境地追求品行的完美 。
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