关爱|让留守儿童健康成长（民生视线）( 二 ) 改造师|希望|志愿|青年|在建

作为鸿福社工服务中心的创办者，尚成明至今还记得第一次见到帅帅时的场景。12岁的孩子长得比同龄人瘦小得多，沉默寡言不爱说话，一直默默刷锅洗碗，“稚嫩的肩膀让人看着心疼。”年迈的爷爷长期生病卧床，帅帅和大1岁的姐姐成了家里干活的“顶梁柱”。姐弟俩分工明确，姐姐做饭，帅帅刷锅洗碗。除此之外，姐弟俩人还要共同分担照顾家人的责任。
“姐弟俩都很内向，缺乏家庭的关爱，也没人督促辅导功课，导致学习成绩很不理想。”家访之后，尚成明跟村里的儿童主任一起，分析了两个孩子的情况。“先帮助他们改善困境。”在尚成明和社区的帮助下，帅帅和姐姐办理了困境儿童补贴，享受到了相关扶助政策，同时专业社工和志愿者定期上门，为帅帅做了两次心理咨询，鼓励他放下思想包袱。
“你要加强运动，可以多听听音乐。这样能让自己变得更加积极和阳光。”志愿者开导帅帅，要多和同学们交流，主动参加一些课外活动。每个季度，尚成明都会和其他志愿者到帅帅家走访，并送上慰问金和书包等学习用品。
去年，社工与志愿者共同努力，一起筹集资金，给帅帅家改厕、改水，修建围墙和大门，让他们家焕然一新。看到家里的变化，姐弟俩特别高兴，学习的劲头儿更足了。“有很多的社工和志愿者在关心着我和家人，生活变得更加多彩，我也明白了自己应该肩负的责任。”帅帅信心满满。如今，姐弟俩都在县城读高中，成绩一直在进步。
尚成明告诉采访人员，专业社会组织经验丰富，专业服务能力强，对于有需求的留守儿童会根据他们的性格和生活习惯，进行专业心理疏导。在提供专业支持的同时，还可以为他们寻求政策支持、链接社会资源，形成合力。
动态排查
建立定期摸排制度，实现有章理事、有人管事
“小孙子现在变化很大，比以前懂事了，见到村里人还会主动打招呼。这可多亏了村儿童主任和社区工作者的教育啊!”利辛县王市镇中王社区前尚庄村村民尚其标感慨，自己今后也要努力改变对孩子的教育方法。
今年12岁的成俊，父母长期在外打工，只有过年时才能回家。奶奶瘫痪在床，爷爷尚其标在村口开了个小卖部。由于长期跟父母分离，加上爷爷奶奶的溺爱，成俊特别调皮。尚爷爷很是无奈，可又没什么好的办法。“俺们说话孩子不爱听，又不舍得打骂，可是愁人。”
不久前，村儿童主任尚兵兵在例行走访时了解到成俊的情况。“孩子因为父母不在身边，隔代教育带来的问题十分严重。孩子调皮捣蛋，甚至经常在村里跟同龄的孩子打架。”为此，他一方面对孩子进行教育开导，另一方面向乡镇领导汇报，并录入信息系统。
每到周末，尚兵兵就会带着成俊参加儿童之家的活动，耐心给孩子讲道理、立规矩。“见到熟人要懂礼貌，骂人是不对的!”看着跟自己父母年龄相仿的叔叔阿姨，小家伙睁大眼睛，若有所思。经过心理疏导，成俊跟小伙伴一起做游戏，也能够安静下来读书写字。“我还能参加你们的活动吗？我喜欢跟叔叔阿姨在一起。”每当分别时，小家伙总是期待着下一次。
据介绍，利辛县在建立完善农村留守儿童关爱保护和困境儿童救助机制的基础上，还建立起动态摸排发现制度，在各乡镇统一明确由乡镇党委书记、乡镇长、分管民政负责人和民政办主任，对本地留守困境儿童关爱保护负总责，由各村包点干部带队，村干部全程参与，每季度对当地留守儿童和困境儿童排查一次。每次排查结束后，信息将汇总至乡镇民政办，并分村逐个建立档案，明确救助措施和救助联系人。