学生|巡礼开元（七）——幸福温馨的寄宿生活一日三餐|原生家庭

“燕子山下，燕子呢喃，这里是我们橙色的家园。”这一朵朵小小的“太阳花”，被开元的爱浇灌。在橙色的拥抱中，老师像妈妈般温柔呵护，同学如手足般亲密相处，开元就是学生最温暖的“家”，打造温馨如家的寄宿生活就是给学生的童年注入校园橙一般的阳光底色。

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一、寄宿环境
学校对学生实行24小时全程服务和安全管理。每个教学班配备正副班主任，宿舍配备宿管老师。副班主任专职照顾学生的饮食起居，了解每个学生的饮食禁忌与喜好，一日三餐分餐上桌;陪伴学生入眠，唤醒学生起床，给学生最细心的呵护。学校配备医务室、心理咨询室，拥有专业的保安队伍，日夜守护学生的健康与安全。近年来，学校不断升级学生的生活硬件设施，舒适的木质床、空气净化器、空调、新装修的浴室，让学生真正享受到家一样的舒适。更棒的是，每个宿舍都根据学生自己的想法与意愿把宿舍打造成家的样子。

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二、寄宿活动
为了让学生有家的温馨感觉，学校开展了一系列的寄宿活动：“绽放最美笑脸”。微笑是最美的语言，开心的笑能愉悦身心、会心的笑可传情达意、理解的笑是沟通的桥梁。

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“今天我来当家长”。宿舍里每人轮流当一天小家的“家长”，帮助“家庭成员解决问题。

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“我的小家我起名” 学生们自己制作的宿舍名牌充满个性、富有诗意，凸显了开元学子的精神风貌。
【学生|巡礼开元（七）——幸福温馨的寄宿生活】

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“我的小家我布置” 学生们自己动手装饰宿舍，营造出友爱、感恩、励志等健康向上的氛围。

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“手拉手”结对帮扶：在宿舍设立互助小组，营造“家”的氛围。一二五六年级开展“大手牵小手”活动，六帮一、五帮二;三四年级开展“强帮弱、一帮一”团队互助活动。制定了具体帮扶方案，让能力较强的学生帮助适应力较弱的同学。能让他们提高个人自理能力，更好地适应寄宿制生活真正体会到团结友爱的积极氛围，感受到“家”的温暖。

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“我要给他/她点个赞”。同学们每天会给副班主任或一位“家庭成员”点赞。赞美是最好的礼物，它能鼓舞别人，愉悦自己，融洽“家庭”关系。

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三、妈妈的味道
营养师进校园，科学搭配食谱为了进一步提升饭菜质量，做好营养搭配，同时丰富饭菜口味，学校聘请营养专家张琪教授为我校营养配餐顾问，定期到校指导菜谱的制定和营养的搭配工作。我们努力做到营养搭配科学，饭菜不重花样，色彩搭配美观，味道醇香浓厚。

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三餐分餐上桌，关爱细致入微为方便学生用餐，餐厅实行分餐上桌的形式供餐。每餐均由食堂工人员将饭菜和粥为学生盛放在餐桌上。副班主任根据学生的食量为学生加减饭菜，确保每个学生吃饱吃好，并杜绝挑食、浪费。