2021年度市中区“优秀教师”事迹展播(三)|向您致敬!| 枣庄市( 二 )
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在课堂教学中,她坚持“把课堂还给学生”,努力把每堂课上得有滋有味,和学生一起享受学习物理的快乐;并以创新的精神、创新的思维、创新的教育方法让每一名学生都爱上学习。在追求专业发展的道路上,她探索出自己独特的“行思”物理教学方法--行成于思、且行且思、行后反思,形成了“重生成、重结构、重效率、重思维发展、重习惯养成”的教学风格。
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作为班主任的她,关注每个学生的欢乐与悲伤,思想及灵魂;让学生在自主式管理中成为班级的主人,成为学会担当的人,她所带的班级战斗力强,凝聚力大。她深入学生家庭,了解孩子的教育环境,开设公益讲堂,向家长普及教育技能和教育智慧。
她不忘初心,彰显示范,将自己的经验毫无保留地传授给青年教师,促进他们的专业成长。她是名师工作室主持人、市物理学科中心团队成员,她创新工作室建设,以科研促教研;带领工作室的老师们出色完成了各项工作。多次应邀做专题报告,进行“送课下乡”并为青年教师的成长进行规划和指导等,赢得市、区同仁、家长和学生的一致赞誉。
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她是一名有教育情怀的追梦人,她愿把毕生的心血和智慧都奉献给她钟爱的教育事业,带领她的学生在追求智慧的湛蓝天空里诗意地飞翔。
张齐:初心谱写最美赞歌
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在枣庄九中,有一位深受学生爱戴的教师,他就是山东省特级教师、枣庄市优秀班主任----张齐。他扎根教育20多年,从普通语文教师成长为枣庄市中青年专家、枣庄市优秀教师、枣庄市骨干教师,齐鲁名师建设工程人选。他用自己的爱心温暖着学生,用自己的教育初心谱写最美的赞歌。
班里有一个叫小森的学生,上学迟到,课上睡觉,打游戏。张老师看在眼里,急在心里。经过多次家访,了解到小森在很小的时候父母离异,从此变得自暴自弃。张老师暗下决心让小森找到自信,重新变得优秀。他和小森约定先从不迟到做起,由张老师每天早晨打电话喊他起床,每周一次家访。两个月后,小森基本上学不迟到了,张老师送给他一个小闹钟作为奖励。
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正当张老师为小森的进步感到高兴的时候,班长说班内最近常丢铅笔,大家都怀疑小森。小森承认铅笔是他拿的。原来小森小时候就喜欢铅笔,他妈妈给他买各种各样的铅笔作为进步的奖励,妈妈不在身边,小森十分想念母亲,就通过收集铅笔来化解对母亲的思念。
在让小森把铅笔还给同学后,张老师说:“同学们,你们的铅笔就是一只只竹蜻蜓,它们太淘气了,都飞出去玩了,现在它们都飞回来了。”同学和小森都会心地笑了。之后小森做了非常精彩的铅笔讲座,同学们又把铅笔送给了小森,并戏称:“竹蜻蜓回到了自然保护区。”
几年后,张老师收到小森的礼物:“永远的闹钟,永远的竹蜻蜓,其实我就是一只竹蜻蜓,是你给我了一双翅膀和飞翔的勇气。”
在他的教育生涯中,有许许多多的小森。在学生眼中,他是一位好老师,把所有时间和爱心都给予了学生。
在保安师傅眼中,张齐工作室的灯总是亮到很晚,那一盏台灯是他的忠实陪伴。灯光下,需要完成作业批改和备课,需要完成学校教务处各项工作安排,需要为高三年级的复习策略冥思苦想,需要为教师专业发展撰写报告,还要为完成齐鲁名师的学习而埋头苦读……
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