鲁迅的故事:关于鲁迅小时候读书的故事( 二 )


鲁迅后来作有《藤野先生》,对这篇作品也非常重视,1935年日本岩波书店要出《鲁迅选集》日本语译,他要求执行选集编译工作的自己的学生增田涉:“我看要放进去的,一篇也没有了 。只有《藤野先生》一文,请译出补进去 。”鲁迅身后,藤野也发表《谨忆周树人君》一文回忆鲁迅留学生活 。
鲁迅在医校学习一年以后,便从学校退学 。他本人在《藤野先生》一文中提及此事,称自己是因为受到一部日俄战争的纪录电影片里,中国人围观日军杀害中国人情节的刺激,认为“救国救民需先救思想”,于是弃医从文,希望用文学改造中国人的“国民劣根性” 。据永田圭介的专著《秋瑾——英雄女侠传》记载,在1905年秋瑾回国前,曾在陈天华追悼会上对反对回国的鲁迅许寿裳等人痛骂,还拔出了随身携带的日本武士刀厉声喝道:“投降满虏,卖友求荣 。欺压汉人,吃我一刀 。”
在当时,一般的读书人走的是三条道路:其一是读书作官的道路,再者,当不上官的还可以去做某一个官僚的“幕友”(俗称“师爷”) 。倘若前两条道路都走不通,还可以去经商 。鲁迅走的则是为当时人最看不起的另一条道路:进“洋学堂” 。这在当时的中国,是被一般人视为“把灵魂卖给洋鬼子”的下贱勾当 。
1898年,18岁的鲁迅,怀揣着慈母多方设法筹借的8块银元,离开家乡进了南京水师学堂,后来又改入南京路矿学堂 。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的,其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程 。期间,鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作,开拓了视野 。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的《天演论》,更给予鲁迅以深刻的影响 。《天演论》是介绍达尔文的进化论学说的一部著作,这使鲁迅认识到现实世界并不是和谐完美的,而是充满了激烈的竞争 。一个人,一个民族,要想生存,要想发展,就要有自立、自主、自强的精神 。不能甘受命运的摆布,不能任凭强者欺凌 。
鲁迅先生在南京路学堂期间成绩优异,使他在毕业后获得了公费留学的机会 。1902年,他东渡日本,开始在东京弘文学院补习日语,后来进入仙台医学专门学校(现日本东北大学医学部) 。他选择学医,意在救治像他父亲那样被中医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况 。
弃医从文
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家 。早年在日本仙台医学专科学校学习 。让他弃医从文的,一是匿名信事件,二是看电影(这里的“电影”指幻灯片)
鲁迅笔下的匿名信事件:
有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看 。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走 。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:
“你改悔罢!”
这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的 。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句 。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了 。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩 。末尾是匿名 。
我这才回忆到前几天的一件事 。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈 。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我的了教员漏泄出来的题目 。看电影:
一天,在上课时,教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人,即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,虽然和日本人一样身强体壮,但个个无动于衷,脸上是麻木的神情 。这时身边一名日本学生说:“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光,昂首挺胸地走出了教室 。他的心里像大海一样汹涌澎湃 。一个被五花大绑的中国人,一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过,鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客 。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌 。