教师|城市守护者⑧聋哑学校教师丁金雪：坚守特教事业31年！做特殊孩子的“解锁人” 红十字救护站|应急|宣传活动

编者按：也许你会感叹，这座城市很美，但你却不曾留意，是出租车司机守护了乘客的出行，是环卫工人守护了道路的清洁，是交通警察守护了车辆有序流动，是人民教师守护了祖国花朵茁壮成长……在潍坊这座文明幸福之城，他们用辛勤和汗水，换来城市的干净舒适；用忠诚和奉献，守护城市的万家灯火。
大众网潍坊·海报新闻联合市公安局、市城管局、市交通运输局等部门开设【城市守护者】栏目，走进潍坊基层奋战者群体，记录他们坚守岗位的最美身影，用最真诚的制作致敬潍坊的守护者。
大众网·海报新闻采访人员杨鹏潍坊报道
9月8日，山东省潍坊聋哑学校举办了秋季开学典礼，孩子们刚刚结束为期一周的军训生活。今年51岁的丁金雪老师，自1990年从山东省潍坊华侨幼儿师范学校毕业参加工作后，一直奋斗在特殊教育教学一线，从一名普通教师成长为潍坊市级思政名师工作室主持人。

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克服困难学手语
无声中哺育桃李
走在校园里，不时会看到丁金雪用熟练的手语跟学生交流，很难想象，刚参加工作时，她对手语还是一窍不通。“第一次面对残疾的学生，我无法用语言和他们交流，不知道要怎样来面对他们，很惆怅。”丁金雪深知，手语就是横在她和学生之间的一道屏障，如果不会手语，她将无法和聋哑学生沟通交流，更无法走进学生们的心里。面对这个困难，强烈的责任感驱使她去挑战自己，努力学习手语，渐渐地，她和学生也能默契地交流了。

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面对一群生活在无声世界里的孩子，怎样才能把思政课讲得明白？怎样才能使德育目标入脑入心？丁金雪在实践中不断地摸索探究。课堂上，她用形象的肢体语言，千方百计地、“手舞足蹈”地、耐心细致地教学生。一遍，两遍，三遍，学生不懂，再来，再不懂，又再来。不厌其烦地重复着，学生们就这样慢慢地学会了基础知识……有学生掉队了，她放弃休息时间，无偿地为学生补课。还记得班上有一个叫小丽的学生，因为生病，在家休学半年，导致第二学期学习很吃力。为了提高小丽的学习成绩，丁金雪单独为她备课、上课，还让班上成绩最好的同学也去帮助她。经过老师和同学的共同努力，小丽终于跟上了学习进度。
每一个残疾孩子
都是她的心头肉
丁金雪任教的五年级，大多数是多重残疾的儿童。从一年级接过这个班后，丁金雪早来晚走，孩子们的每一个学习、生活环节，丁老师都亲力亲为跟随、陪伴、引导。五年了，这个让人人“打怵”的“托底班”如今成了学校里名副其实的明星班。宋小军是个生活在偏僻小山村顶处的聋孩子，父母搞种植欠了20多万元的债务，看到宋小军只有一双破鞋子，一身别人送的衣服穿在身上替换不下来，丁老师多次花钱给孩子购买衣服、鞋子。

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为了残疾学生，丁金雪每天早早地来到学校为残疾学生的生活起居操心，一年级的孩子是一张白纸，既不识字也看不懂手势，学校生活就是一片空白。丁金雪手把手地教会每一个孩子怎样去食堂打饭、怎样上厕所……下班以后，她还要到学生宿舍，检查每一个学生的生活用品是否齐备，看看还缺少什么，缺少了，她就赶紧为学生准备好。有的学生年龄太小，生活不能自理，丁金雪就耐心地教她们，在操场、在宿舍、在食堂，都能看到她与学生交流、谈心的身影。