早期教育课程介绍,儿童早期教育课程什么好？( 二 ) _生活百科

第三：上亲子园那些误区不能犯误区一：上亲子园就等于学习知识所谓“早教”，绝非简单等同于认字、学外语、学画画、学钢琴……学习知识，培养才艺，不是早期教育的主要目的。让宝宝在自然的环境中、从生活里学习，引导他去做这个年龄阶段的孩子应该会做、能做的事情，促进他在身体、智力以及心理方面的生长发育，才是早教应该起到的作用。误区二：过分注重技能和知识的培养是舍本逐末为了让家长亲眼见到“培训成果”，许多亲子园事先给孩子做“能力测试”，做几个动作、回答几道题之后，再给孩子的能力打分。“测试项目就是训练项目，没有经过训练的孩子看到，当然考不过训练过的孩子。采访人员在采访中看到，正在上课的孩子们随着歌谣做包饺子、切萝卜的动作，父母们的表情被孩子的成绩左右，孩子做得好，他们就喜形于色；孩子做不好，他们脸上就露出不满的表情。这样，无形中把家长的注意力吸引到技能和知识上了。误区三：早教重点应是孩子“不要让孩子输在起跑线上”这句口号鼓动了很多家长不惜重金，为孩子做教育投资。这些理论本身无可厚非，但在具体运用时，由于过于注重知识、技能教育，结果很可能是“捡了芝麻，丢了西瓜” 。所以亲子园的教育重点不是孩子而应该是家长。亲子园应该教会家长如何教育孩子，如何与孩子相处，怎样满足孩子的心理需要，如何建立和谐的亲子关系。
第四：早教应该以什么为主综上所述，正确早教要以兴趣为主。要针对孩子的不同年龄阶段采取不同的早教方法。选择孩子有兴趣的课程才能让孩子快乐学习、快乐成长。还有家长们应该要正确认识早教的方法而不是一味的注重技能。
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