枝折花落的拼音 扫一扫识别汉字拼音( 三 )


2.当白鹅在跳水的沙滩上扇动它那两只长而有力的翅膀时,就会出现层层的水,岸上的芦苇也会_ _ 。
3.它来到院子里 。院子里的花草被严重损坏了 。它在一个花盆里,拿着一个花枝,走到哪里,花枝就断了,花就掉了 。看到了就绝对打不过 。就是这么_ _,这么天真可爱!
4.它负责,_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _,因为它有一群小鸡 。它_ _,因为它是妈妈 。
七、口头交流 。(7分)

我们一直主张人与动物应该和谐相处 。四年级三班的小明和芳芳讨论保护动物 。请考虑一下 。芳芳该怎么说?填横线 。
小明:动物是人类的朋友 。你知道哪些动物对人类有益吗?告诉我为什么 。
芳芳:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3分)
渊源:昨天我看见邻居的一个叔叔在捉青蛙 。我真的不应该 。(4分)
芳芳:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
八、阅尽天下 。(20分)

(1)上课看书 。(10分)
猫(节选)
这只猫的性格真的有点古怪 。说实话,有时候真的很好 。它会找一个温暖的地方,整天睡觉,无忧无虑,什么都不问 。但是,它决定出去玩,它会逃跑一天一夜,无论谁叫它都不回来 。称之为有趣,确实如此 。不然为什么一天一夜不回家?然而,听到老鼠的一点声音是多么的尽职尽责 。它屏住呼吸几个小时,等待老鼠出来!
如果它高兴,它可以比任何人都温柔善良:用身体蹭你的腿,伸出脖子让你挠,或者在你写字的时候跳到桌子上,在稿纸上戳几个小梅花 。它还将调用各种空腔,具有不同的长度、厚度和变化 。当它不叫的时候,它会发出咕噜声自娱自乐 。这完全取决于它的幸福 。如果它不开心,不管别人说多少好话,它一句话都不会说 。
它什么都怕,总想躲起来 。但它就是这么勇敢,别说看到虫子老鼠就敢打蛇 。
1.画出文章的中心句 。(2分)
2.根据这篇文章,这只猫很古怪 。很老实,很_ _,但是很_ _ 。(2分)
3.这篇文章中划线的句子使用了_ _的修辞手法 。这样写有什么好处?(4分)
我认真读了老舍写的《猫》,觉得老舍先生把猫写成_ _,从中体会到作者对猫的喜爱 。(2分)

(2)课外阅读 。(10分)
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那一年,我带着女儿下乡,碰巧遇到老家的母鸡在孵小鸡 。
母鸡趴在草篮里的鸡蛋上,倾注了全部的母爱 。我们可以听到小姬在蛋壳里面啄壳的声音,“哒-哒-哒…..”声音虽小,却震撼人心 。很快,一个湿漉漉的小脑袋好不容易才从里面钻了出来 。
女儿的目光聚焦在一个啄了很久的鸡蛋上 。,蛋壳的上端露出了一个米粒大小的洞,“嗒,嗒……”几分钟过去了,那个洞还是米粒大小 。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸手去剥坚硬的外壳,想要帮小鸡 。
老太太拦住女儿说:“孩子,别碰 。这只雏鸟只能通过啄穿它坚硬的外壳来生存 。如果你帮助它,你可能会伤害它 。”
只能靠自己啄穿硬壳才能活下去 。老母鸡最爱自己的孩子,却“无情”地让小鸡钻自己的蛋 。一个农村老奶奶无意中说的这句话是如此的平凡,但其中蕴含的道理却发人深省 。
1.给作文加一个合适的题目,写在作文前的横线上(2分) 。
2.根据句型写单词,并用你写的一个单词造句 。(3分)
潮湿:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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3.“老母鸡最爱自己的孩子,却‘无情’地让鸡尾钻出她的蛋 。”如何理解引号中的“麻木不仁”?(2分)
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4.阿姨的话有什么道理?(3分)
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九、作业(30分)

同学们,你们喜欢什么小动物?是调皮可爱的小狗,还是温顺乖巧的兔子,还是小巧玲珑的小鸟…..选一个你喜欢介绍的小动物!