成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段成长阶段( 三 ) _亲子成长

这些做法都有助于孩子积极思考，进而开发他的想象力，尤其是增强他的逻辑观念。
种种花草、养养小动物，经常带他去郊游，同样也都能很好地启发孩子的创造力。
4岁：语言表达力飞速成长的一年
语言，是四岁孩子的最爱之一，他突然变得非常爱说话。
请不要去嘲笑孩子在语言使用上的错误，否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。
你可以用正确的说法重述一遍他的话，但是，你不要特意强调孩子的错处。
四岁也是一个爱问问题的年龄。
他们有着无穷无尽的“为什么”，一部分是为了渴望知道新的东西，一部分是为了好玩瞎聊下去，还有一部分则是表达抗拒不从的意思。
当然最主要还是用来求知的，所以请尽量满足他们。
5岁：亲子关系最亲昵融洽的一年
五岁孩子能控制自己的行为，而且量力而行，与人相处和谐亲密。
这个阶段格外爱恋妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心，妈妈的话对他来说就是金科玉律，来自妈妈的赞扬和肯定，对他来说非常重要。
因为五岁孩子认为妈妈肯定和自己心连心，所以，有时候他会误以为妈妈应该知道他的所思所想。
当他跟妈妈说话的时候，常常没有足够的耐心把该说的话全都说出来，然后又倒过来生妈妈的气，因为妈妈居然没有一下子听明白他想要说什么。
做妈妈的脑筋要转得足够快才行。
6岁：内心矛盾最为突出的一年
可能是母子之间纠葛最多的年龄，五岁的时候，妈妈是他整个世界的中心；到了六岁时，他世界的中心则变成了他自己。
孩子在寻找他的中心点，随着他越来越成熟和独立，他就越发想打破旧的平衡，建立属于他自己的独立王国。
一方面喜爱妈妈、需要妈妈，离不开妈妈的挚爱与接纳；
另一方面，他又渴望自己能够独立起来，因此常常又会推开妈妈，搞得不管是自己还是妈妈的日子都十分挣扎。
当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候，爸爸就要登场亮相，往往能解救全家于水火。
7岁：抽象思维开始发展的一年
七岁的小学生往往认为自己是整个世界的中心，而且认为任何会动的东西都是有生命的东西。
他也会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关：”我想要下雨，就下雨了。”
他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪，有思维；也会以神奇魔力来看待很多事情。
抽象思维的发展，使孩子既可以看到物体之间的相同之处，也可以看出它们的不同之处。
他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变，也开始理解数量的意义。
如果你把10个石子摆成一排，另外再把8个石子稍微拉开一点也摆成相同长度的一排，他也能分辨得出哪一排石子数量更多。
8岁：热衷思考思维活跃的一年
八岁的孩子，已经可以开始思考很多问题了。
思维和语言全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。
人成长的五个阶段
人成长的五个阶段：心智地图是残缺不全的；意识到自己的心智地图不完整；开始扩展自己的心智地图；进一步细化自己的心智地图；心智地图开始覆盖他人。
每个人出生的时候都像一张白纸一样，随着年龄的增加、知识的丰富，我们逐渐成长。一般来说人的成长分为五个阶段，那么下面我就来跟大家说一说人成长的五个阶段。
详细内容
01
第一阶段
处在这个阶段的人,他的心智地图是残缺不全的,因为心智地图的残缺,他们从没有看清过自己,也没有看清过世界。面对生活,他们就像是水中的浮萍,随波逐流,即使想要做出反抗,也不知道从何做起,因此会产生一种无力感。长期感受到这种感觉,会让他们的身心都严重受到影响,对人生失去希望。

成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段 成长阶段( 三 )

成长阶段探索阶段确立阶段维持阶段成长阶段( 三 )