艾略特波浪理论定律艾略特波浪理论( 三 ) _艾略特波段理论

第三波:第三波的上涨趋势往往是更大最有爆发力的上涨浪。这种行情的持续时间和振幅往往是最长的。市场投资者信心恢复，交易量大增。突破信号经常出现在传统图表中，如裂缝、跳跃空等。这个行情走势很猛，一些图形壁垒很容易被突破，尤其是突破之一波高点的时候，是最强的买入信号。第三个原因，
第四波:第四波是大盘大涨后的调整波。通常以更复杂的形式出现，经常以“斜三角形”的走势出现，但第四浪的底点不会低于之一浪的顶点。
第五波:在股市中，第五波的上涨通常小于第三波，而且经常失败。在第5波中，第二、三类股票通常是市场的主导力量，其涨幅往往大于之一类股票(绩优蓝筹股和大盘股) ，也就是投资者常说的“鸡犬升天” 。这一时期的市场情绪相当乐观。
A浪:在A浪中，大部分市场投资者认为上涨行情并没有反转，只是暂时现象。其实一波的下跌通常在第五波就有预警信号，比如成交量和价格走势的背离，或者技术指标的背离。但由于此时市场仍被看好，一波有时会出现扁平化调整或之字形运行。
第二波:第二波的表现往往是成交量不大，一般是一条较长的逃跑线。但因为是上涨行情，投资者很容易误认为是另一波，形成“牛市陷阱” ，很多人都是在这个时期被套住的。
c浪:是破坏性下跌浪，力度大，跌幅大，持续时间长，整体下跌。
从上面的观点来看，波动理论似乎相当简单易用。实际上，因为每一个完整的上涨/下跌过程都包含一个八波周期，所以大周期中有小周期，小周期中有更小的周期，即大浪中有小波浪，小波浪中有小波浪。所以浪数就变得相当复杂，很难把握。此外，波往往是长期和复杂的。
三。波动原理的标记* * *
要掌握波的原理，就要知道波的标记符号和* * *号。但波浪的高低是一个相对的概念，波浪阅卷的核心是选择更高效的阅卷方式。
选择了以下九个术语来描述波动水平:
大型超循环阶段
超循环阶段(循环)
基础教育(小学)
中级(中级)
中学(二级)
分钟(分钟)
小步舞
亚分钟
在波浪理论的应用中，准确区分波浪的级别往往是一个难题。尤其是在新一波开始的时候，很难确定最后一个小波属于哪一级。好在浪级只是一个相对的概念。但即使如此，上面的等级标签仍然反映了波浪的相对大小。例如，谈到1932年以来美国股市的上涨，其股价的波动水平一般分类如下:
从1932年到1937年的之一个周期中的波动
1937-1942年是第二个循环阶段。
第三周期中的1942-1965 (6)波浪
(6)1965年至1974年的第四波周期阶段。
第五周期的1974-19波
每个旋回层面的子波为基本层面波，可进一步分为中波等。
你也可以用数字浪和字母浪来识别股市中不同级别的浪。
浪级，五个定向浪，三个调整浪。
超循环阶段(1) (2) (3) (4) (5) (A) (B) (C)
循环阶段二三四五a b c
基本级别[1] [2] [3] [4] [5] [A] [B] [C]
中等水平(1) (2) (3) (4) (5) (a) (b) (c)
小型1 2 3 4 5 A B C
细粒级ii iii iv v a b c

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