学前教育毕业论文结论怎么写 毕业论文结论怎么写( 三 )


在此要感谢我的指导老师安艳杰对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助 。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大 。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响 。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦 。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益 。
问题三:毕业论文结论怎么写结论与建议的撰写要领是:结论是分析讨论基础上,对结果的简要概述(千万要注意不要过多地重复结果,否则就是结果了,而不是结论),是文章的价值所属 。结论应该是在结果的基础上根据分析、讨论所做的一种理论上的概括,以一句话概括为宜 。他的直接作用是得到新的知识、新的理论,或者是纠正旧的知识、理论 。要求:
(1)语言要高度精炼,措词严谨,文字鲜明、具体 。
(2)突出成果核心主体 。
(3)分点不宜多,语句不宜长,一般在3个左右 。
建议同样要鲜明、精确,不能含糊、若无、千万不能杜撰
问题四:毕业论文的结论怎么写啊,要求多少字啊?毕业论文的结论一般是总结前面的东西,再提出以后的发展前景,存在的问题,如何改善 。
问题五:实验装置制作类的毕业论文结论怎么写你的论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向?
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!
学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生 。
开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.
课题名称
课题名称就是课题的名字 。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写得不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量 。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字” 。那么,如何给课题起名称呢?
1、名称要准确、规范
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如“小学语文指导自主教学模式研究”,这里研究对象就是小学语文教学,研究的问题就是指导自主教学法 。有时候还要把研究方法写出来,例如“小学生心理健康教育实验研究”,其研究的对象是小学生,研究的问题是心理健康教育,研究的主要方法是实验法,这就说得很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么 。而有些课题名称则起得不是很准确 。如,“集中识字,口语突破”这个名称,别人只看题目,就无法看出研究的是什么问题,好象是语文,又象是英语,是中学或是小学,是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来 。若改为“集中识字,口语突破――小学英语教学模式研究”,这样就一目了然了 。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,要准确地把你研究的对象、问题概括出来 。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学 。如“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,笔者觉得不错,但作为课题的名称就不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气 。