结果与行为有关系，而行为与信念有关系，关键在人的信念之上 。
一个人的信念形成，需要有一些感受，信念的形成，伴随感受的加入，也叫做体验，也叫参与其中 。参与一分就学到一分，参与十分就学到十分 。
大学问在家庭日用之间 ：孝敬二字近一分便是一分学，近十分便是十分学 。
曾国藩每个信念的行程都可找到真实事件来作为支撑 。越深刻的世界，越强烈的体验，越能成为曾国藩的信念，甚至因此而变成曾国藩的信仰 。
孩子没有共鸣感，就没有连接，孩子就会没有感觉 。知识加感受才能内化于心，知识没有感受是没有感觉的。孩子的成长模式是先去做到后知道，感觉在话里等于信念 。
孩子有情绪的时候，不管是正面情绪还是负面情绪，都是植入信念的最好时机 。所以当孩子有情绪的时候，我们要注意我们的那些话，当我们说了话的时候，要注意孩子有没有感觉 。如果有感觉的话，话语加感受就等于信念 。
把笨孩子变聪明的方法是对孩子要有耐心和信心，同时，父母能够 做到自己受孩子的欢迎 ，同时让孩子进步 。
读书一定要有毅力，而且要持之以恒，只要有志气，一定能读好书 。

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教孩子 要十分有耐心和信心 ，这样孩子才会厚积薄发 。
曾国藩只要孩子在学习上有一丝一毫的进步，都要 表扬 一番，并鼓励他们再接再厉 。在工作上也一样，只要别人有一丝一毫的进步，就毫不吝啬表扬，这样一方面可以让自己受欢迎，另一方面也可以让别人进步 。
成事不只坚持就够了 。
1） 遇到困难很容易 放弃 ，这样人生打横走，不是往高走 。
2）遇到困难选择 坚持 ，但只是笨笨的坚持和观望 。
3）遇到困难选择 坚持并主动的突破（因病成妍）。
反省的次数就是进步的次数。对自身进行深刻的反思，从自身身上找原因，并加以改正 。修身进德，让自己变得更加内心坚定，行事圆融，让自己更加坚韧不拔，这样通过自身修来的强大才是真正的强大 。
当我们遇到瓶颈时 ，突破瓶颈最好的方式是增加新的信息：看看书，出去走走，等等都会给我们带来灵感 。每天都要学到一点新的东西，每日一更，每天进步一点点 。
好处太全，恐盈极生亏 。曾国藩学习《易经》体味人生的兴衰之道 。明白人生不可能什么都是圆满的，不可能没有缺陷，否则就会走下坡路。
越是顺利和成功的时候，越要发现自身的不足和缺陷，并保持警惕，不要让他们引起致命的错误 。要守缺，不要求全 。只有守缺才能长保富贵，勤俭兴家者都深知此道 。不追求丰盛圆满，因为知道 阴阳之道就是平安之真道 。曾国藩为不如意而感到庆幸，报平常之心，存平安之大福 。
没有对比就没有伤害 。
发上等愿，结中等缘，享下等福 。
感恩现在的缺失，让我们有向上的动力，由此有动力其实已经足够了，结果交给上天就好了，治家之大道，不求圆满，感恩缺失 。
校长决定校风，不一定要换名校 。
1.听校长演讲 。如果校长非常注重传统文化，孩子会学到许多传统文化校长，非常注重学习成绩，孩子在学校里更多的时间在学习 。
2.听完校长的演讲，再了解一下班主任的性格 。
班主任跟班一年，班主任的性格就会影响你孩子一年；班主任跟班三年，班主任的性格就会影响你的孩子三年 。
孩子跟家长这么多年，家长的性格有没有影响孩子呢？
与其选学校，不如选家长 。其实家长如果进步了、改变了，就如同换了家长 。在任何一个群体当中，最具影响力的那个人的性格、价值观，往往是家风形成的重要根源 。

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