在线作诗押韵生成器,藏头诗在线制作( 四 ) _生活百科

编辑本段藏头诗与教学
近年，教育界也开始注意到此类怪异诗体，认为藏头诗对加快青少年大脑运作效率、丰富词汇、提高语文水平有一定的促进作用。3月30日，来自北京文联、北京民间文艺家协会等组织的相关人士在北京市崇文门回民小学宣布“学写藏头诗，打造民间文学传承基地”正式启动。这种让儿童尝试怪异诗创作的做法一经传出，便在学界引起争论。中国民协副主席，北京民协主席赵书认为：“藏头诗是中国特有的文化现象，作为一种民间文化遗产，应该渗透在对小学生的教育中，这样才能得以传承。”
编辑本段藏头诗必有的要素
藏头诗首先是诗，它最基本的要求就是得有一个完整的意象、完整的主题，情缘藏头诗
更高要求是必须讲究是所必须讲究的其他条件，如押韵、对仗、平仄等等，而绝对不可以是四句毫不相干搭在一起的“话” 。现在很多人因为对此认识不足，或因为诗词写作功底欠缺，误以为只要将N个字分别藏在N个句子中凑在一起，就算是藏头诗了，丝毫不考虑作为诗所应该具备的最起码的要素。上面的关于藏头诗举例中便可以略见一二：你能明白什么叫做“晓保川上多麻辣”吗？你读得懂“共杯潺”“盟风凉”是什么意思吗？两首关于“春节快乐”的所谓的“诗”，你能看出他的主题是什么吗？藏头诗草稿
这其实是浮躁浅薄的当代人对祖国文化缺乏敬畏心的表现，是对祖国文化的亵慢，长此以往，藏头诗就完全没有了它固有的艺术魅力，成了垃圾文化了。其实，我们认为，祗有首先是“诗”的作品，其藏头的作用也才会更好，像前面那个“武皇发愿建龙门”，由于一看就不通，读者要么不再读下去（没人读就什么都不是了），要么就在其中找“机关”，藏，就成了欲盖弥彰，而好的藏头诗，由于主题明了、意境优美，读者的注意力往往在诗本身，于是就忽略了“藏”着的内容，一经道破，读者才恍然大悟，哦，原来如此，藏头诗的艺术魅力才得以充分展示。试问，如果卢俊义一开始就看出那个“卢俊义反”，《水浒》还写得下去吗？《水浒》写不下去，四大名著也没有了。为更好说明问题，谨举几例说明（例均摘自搜狐网）：七绝咏桃花源溪临春水笼长烟。上接仙庭下别源。桃雨潇潇空寂寞，花间从此不经船。该诗是一首标准的平起平收式的七言绝句，咏的是桃花源，表达了自武陵人之后，不再有人能有幸遇仙的那种怅惘之情。点破后才知是藏网名“溪上桃花”的藏头诗。七绝咏梨花诗江山万里几诗人？南北东西说不真。天赐一团乌墨水，娇涂梨雪亦精神。此诗吟咏的是梨花体诗，其中含蓄地表达了作者对“梨花体”这种诗歌的厌恶和否定。点破后知是藏网名“江南天娇”的藏头诗。七绝咏葡萄葡萄的是诱垂涎，桃径童儿乐如仙。架上话伊天外果，下尘安不惹人怜？这也是一首标准的七言绝句，原作无题，题目是笔者添加的。真正的藏头诗可以没有题目，但是由于他有一个完美的主题，所以我们可以为它添加一个标题，但是那些胡诌的所谓“藏头诗”则无法给他按上题目，这也是一个鉴别的方法。这首诗说的是葡萄之受人喜爱，仿佛是上天的鲜果来到红尘一般，仙果之味，自然美不能言了（桃径：典出元稹诗）。这首藏头诗更加特别，作者自己命名为“三夹板体”，因为其所藏的是“葡桃架下的童话安”八个字（葡萄，前人常作“葡桃”），此诗是问候搜狐版主“葡萄架下的童话”的一首藏头诗，由于所藏为两列，行文则依然自如晓畅，世所罕见，非语言文字功夫深厚者不能为之。另外如果真正是为了加快青少年大脑运作效率、丰富词汇、提高语文水平，建议由浅入深，多尝试第二种（离合藏头诗）、第一种（含蓄藏头诗），把意蕴和句头真正藏起来，而不要做那些一眼能被人看穿的“露头诗”！