这个故事告诉我们一个道理:隐性期望具有无穷的教育力量 。是一种隐藏的期待,是一种信仰的点亮,是一种“自我感应” 。心理学研究表明,每个人都是暗示性的,儿童比成人更容易接受暗示 。真正的道德教育,不是把已有的社会道德规范和行为准则灌输给学生,让学生成为“美德的 *** 体”,而是启发和唤醒学生的道德意识和良知,让学生树立道德理想,领悟人生真谛 。“激励”和“唤醒”的方式是暗示期待 。教师运用隐性和抽象诱导的间接方法来影响学生的心理和行为,可以有效地诱导学生以某种方式行动或接受某种观点,使其思想和行为符合教师的预期目标 。这就是亨利效应的魔力 。如果有的老师在集体场合表扬好的行为,会对其他同学起到很好的暗示作用;有些老师往往根据学生的缺点和错误,选择合适的电影、电视和文学作品,相当于学生边看边聊,或者给学生讲一些有针对性的故事 。,才能产生好的效果 。
一位哲人说,当我们认为世界美好的时候,很大程度上反映了我们内心世界的美好;当我们认为这个世界丑陋的时候,很大程度上反映了我们内心的黑暗 。相信德育中的“亨利效应”一定会产生更多的惊喜!
温水效果介绍到此为止 。感谢您花时间阅读本网站的内容 。别忘了在这个网站上找到更多关于温水效果和温水效果的信息 。
- 蒸好的馒头发酸怎么办 馒头蒸好发酸怎么办 馒头怎么做才不会发酸
- 沃柑用药水泡 泡药沃柑怎么回事
- 简述城镇化的含义具体包括哪些方面 简述城镇化的含义有哪些
- 画龙点睛 画龙点睛的故事和寓意
- 缘分缘份的区别 缘份和缘分有什么区别
- 目的与意义的定义是啥它们有啥区别 目的与意义的定义以及它们的区别
- 垂询是啥意思 词语垂询的意思是啥
- 牛油果太熟了可以吃吗 牛油果太熟了可以吃吗 牛油果太熟是什么样的
- 乘火车用英语如何说 乘火车的英语是啥
- 华夏儿女的意思 啥是华夏儿女