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问题归纳
1.读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？
课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石 。
2.默读2—5自然段，并用“——”画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状 。
①它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上 。
②它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海 。
③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方 。
④每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡 。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫 。
3.读第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么不同？
第2-5自然段详写，第6自然段略写 。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出 。
4.通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗？
因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石” 。
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课文主题
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情 。
《黄山奇石》同步习题
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