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春节为什么要贴春联,又有哪些风俗习惯,这位同学为我们详细的介绍了关于春节一些内容,让我们更加了解春节 。
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一幅春联、一首诗,一声祝福、一句问候,这幅手抄报设计的非常简单,也是同学们比较喜欢的风格 。
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春节来袭,进入腊月我们该做些什么呢?有哪些风俗?腊月二十三要祭灶、腊月二十四要扫尘……
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“年”字是如何演变而来的,这幅手抄报为我们做了详细的介绍,这幅手抄报虽然看上去很简单,但是非常的漂亮,有被风吹的灯笼,有正在燃烧的爆竹,很有创意 。
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每到过春节为什么要守岁呢,为什么要把好好的福字倒过来贴、为什么要燃放爆竹,这些疑问都在中国年这幅手抄报里体现了出来 。
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简单的轮廓勾勒,简单的内容,小朋友这幅手抄报有一些“应付差事”的味道,不过排版上还是比较合理、也比较工整 。
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手抄报英语版参考
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作文写作思路+技巧+范文
第一招 交代清楚“六要素”
既然是写事,那就必须把记叙文的六个要素交代清楚,即事情发生的时间、地点、人物,还有事件的起因、经过和结果 。
第二招 选好材料
选择什么材料来写作文呢?
1.必须是发生在春节里的事儿 。
2.一定是春节里发生的有趣的事儿 。
3.也可以是春节里最可笑的事儿 。
4.或者是春节里自己不明白的事儿 。
5.或者是春节里的风俗习惯 。
总之,就是春节里发生的你最想告诉大家的事儿 。我们可以采用化大为小的方法,把&34;春节&34;具体划分为传统习俗、民间工艺等小的文化话题来写 。像春节习俗中的吃饺子、&34;福&34;字要倒贴、贴对联、赏花灯、喝腊八粥,民间工艺中的年画、剪纸、中国结等内容都可以写 。
第三招 写好细节
为了把事情写详细,写作文时,要围绕中心,把能体现中心的那些细节写具体,写详细 。比如人物的语言、动作、神态、心理活动等 。写作前,还要编写一个简要的习作提纲,对写作的结构布局进行精心构思、合理设计 。怎样开头,怎样结尾,哪一段详,哪一段略,分别运用什么样的表达方式,写作前,应做到&34;心中有数&34; 。以使写作过程有章可循,不再盲目与随意 。
第四招 通过几个方面写事儿
有同学又说啦:“上面说的这些我都知道,可我就是写不够老师要求的字数,那该怎么办?”这也不难,我再告诉你几个绝招 。
把标题《春节里的事儿》变成《春节二三事》 。我就不信,你写两三件事儿还写不够老师要求的字数?
通过几个方面去写 。比如《春节里的声音》,你可以写鞭炮声、看春晚、亲友们的交谈、走亲访友的汽车喇叭声等 。
在指导孩子写作的过程中,家长的主要作用是引导,除了知道以上这几招之外,还要注意指导方法,每个年级的孩子都不同哦:
1-2年级只要孩子张嘴说,就要给予肯定
好作文绝对不仅仅是单纯的好词好句的累积,而是一种思维的传递 。孩子进入小学,家长就要引导孩子有逻辑地说话 。比如,家长带孩子去公园玩,孩子说玩得开心,家长可以一起帮他回忆玩什么最开心,引导孩子找出自己说话的重点,围绕中心再展开交流 。
由于低年级的孩子水平有限,家长可以在孩子练习写作时给予帮助,让孩子先口述表达观点就是不错的方法,建议家长把孩子口述的内容写到博客上,用这种方式让孩子感受到家长的重视,从而受到鼓舞和肯定 。
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