感动作文开头排比句感动作文开头我真感动作文开头 _作文

在之前的文章中，我们讲到，思维导图是一种非常好用的学习工具。在语文，尤其是作文的学习中，我们可以运用思维导图梳理写作思路，发散写作思维。
今天，老师带着大家运用思维导图来写一篇作文，主题是——《最让我感动的事》。
这篇作文的落点是事，因此这是一篇记叙文，那么我们就要想起来一个很重要的知识点——记叙文的六要素，即时间、地点、人物、事件、原因、结果。

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记叙文六要素
只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
写作思路

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1、记叙文六要素——时间、地点、人物、事件、原因、结果。
交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
3、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
4、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。
事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。
当你了解了记叙文的写作方法后，拿去绘画本或者空白纸、铅笔、橡皮擦。咱们就可以动笔写一写了。
首先，在空白纸的中间，写出这一次的作文题目《令我感动的一件事》
之后，在作文题目的四周，画出六根枝干，在线上写出记叙文的六要素时间、地点、人物、事件、原因、结果。
然后思考，确定事件，回忆当时所发生的的事情，根据六要素写出来。老师用思维导图给大家绘制出来。这样的话，写作的思路很好的理清，就不会出现不知道先写哪个？或者怎么写的顺序不对了。

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令我感动的一件事思维导图构思
范文赏析
最让我感动的一件事
打开记忆的闸门，任凭记忆的河水涓涓流淌，许多事情一起涌上心头，有些事情已经模糊了，然而有一件事情却让我记忆犹新。
记得那还是两年前的夏天，事情就发生在我居住的小区。那天晚上我出去买东西，半路上看见了一个小孩子，坐在地上哇哇大哭，我当时理也没有理，就走了过去，在买完东西回来的路上，老天爷好像在与我作对一样，偏偏下起了小雨，奇怪，出门前天空还是晴朗的，可现在呢？
我一边想一边躲在广告牌下，正在这时一个身穿红色连衣裙的小姑娘向我走来，“姐姐，你怎么站在这里，是因为没有带雨伞吗？”那个小姑娘问我。我连忙回答：“是呀！是呀！”小姑娘又热情地说：“姐姐，我送你回家吧。”我不知该说什么了，这个小姑娘年龄比我小，却能主动帮助别人，我忽然心头一热，鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来，心想：刚才我去买东西的路上都没有帮助哭泣的小孩，反而却让另一个小孩帮助了我。我心里十分难过，这时，小姑娘见我这样，天真地问我：“姐姐，你怎么流泪了，是我让雨淋着你了吗？”我忙回答：“不是，是风刮到了我的眼睛，没事的。”
不知不觉我已经到了家，我对小姑娘道谢，还邀请她到家里玩，小姑娘只说了一声“再见”就走了，我一直望着她的背影，雨一下子变大了，她的背后也湿了很多，不知怎的，我的心里安静不下来。

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