知不足然后能自反也拼音 知不足然后能自反也( 二 )


虽然有好吃的菜,但是不吃不知道味道 。虽然有更好的方法,但是不学不知道好不好 。所以,学了之后,你会知道缺点,会教人,然后你就知道自己迷茫了 。

知不足然后能自反也拼音  知不足然后能自反也

文章插图
知道自己的不足,然后才能自我检查,对自己提出要求 。知道了困惑,才能鞭策自己努力学习 。所以传道、授业、解惑是相辅相成的 。《救赎》这本书上说:“教是学的一半 。”我就是这么说的 。
扩展数据
1.《虽然有美食》的创作背景
虽有美食,但出自《礼记》,西汉梁朝戴胜所作 。文章指出教与学相互促进,相辅相成,即“教与学相得益彰”,告诉我们实践真知的道理和工作、学习、实践的重要性 。
2.“虽有山珍海味”赏析
这篇论文经常使用对偶句,读起来朗朗上口,节奏感强 。在讨论中,作者比较了“虽有精菜,不知其旨”,进而引入“虽有无上之道,不知其善”,再从教与学两个方面进行阐述,最后得出“教与学相辅相成”的结论 。思路清晰,文笔流畅,层次递进,文风贯穿始终,给人一种统一感 。
如果不够了解,可以反过来翻译 。
只有知道自己的不足,才能反省自己 。
虽然有好菜 。
虽然有好菜,食物丰富,但不知道它的用途 。虽有至尊道,学,不知其善 。是学而后知不足,教而后知难 。如果你不够了解,那么你可以反思自己 。困了就自力更生 。所以教与学也是有益的 。《对明》曰:“学半 。”这是什么意思?
翻译
即使有一道很好吃的菜,你不去尝试也不会知道它的甜 。即使有更好的道理,不研究也不会知道它的好处 。不学习就不会知道自己的不足,不教别人就不会知道自己听不懂的东西 。只有知道自己的不足,才能反省自己;只有知道自己不懂的地方,才能鼓励自己 。所以教和学是相辅相成的 。《尚书对名》中说:“教是学的一半 。”大概就是这个道理吧?
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