优秀教师的标准 知网 优秀教师的标准( 四 )


4.不同层次的学生有不同的教育策略,即因材施教 。让大家不浪费学习时间,量力而行,学好 。
老师要牢记,师爱需要用行动来表达 。老师要抓住每一个合适的机会,有时不妨宣传一些传递爱的信息,尽量用口头语言、肢体语言、具体行动等多种方式向学生传递爱和关怀 。真诚的微笑、友好的问候、亲切的眼神、欣赏的动作、积极的倾听、平等的交流是我们表达师爱的更佳选择 。
【优秀教师标准:】
之一,作为一名优秀的教师,要胸怀宽广,胸怀大志,胸怀宽广,有正确的贫困观 。“慷慨帮助世界,贫穷是免疫的 。”生活可以清贫,但对道德的追求一定要高档 。这一点非常重要 。现在谁能和我一起当老师!
第二,由于教师工作的对象是活生生的人,学生的德育需要教师培养和感染高尚的人格 。老师不一定是名人、专家,但一定是有高尚道德灵魂的人,这样才能为学生的发展打下良好的基础 。其次,我热爱我的工作,我以此为荣,我愿意为此做出贡献 。
第三,要不断思考和研究如何把专业做好,做出特色 。教师职业是创造性的 。从小就可以成名,可以结婚 。
第四,有扎实的业务基础 。
第五,掌握教育教学艺术 。1.友好的态度;老师的课就像一个大家庭,我再也不怕上学了 。
2.尊重教室里的每一个人:老师不会在别人面前像戏弄猴子一样戏弄你 。
3.耐心:老师永远不会放弃,直到你能做到 。
4.兴趣广泛:老师给我们带来课堂以外的想法,帮助我们将所学应用到生活中 。
5.外貌好:老师的语气和笑容让我很舒服 。
6.正义:老师会给你应得的,不会有任何偏差 。
7.幽默感:每天,老师都会带来很多快乐,让课堂不会单调 。
8.品行好:我相信老师会发脾气,但我没见过 。
9.个人关心:老师会帮助我认识自己,让我感到轻松 。
10.变通:老师发现自己错了,就会说出来,尝试其他方法 。
11.宽容:老师假装不知道我的愚蠢,以后也一样 。
12.有一个办法:突然我会很顺利的看完课本,但是因为老师的引导我没有注意到 。有人认为期望越大,失望越大 。有这种想法的人害怕招来家长的抱怨,不愿意对学生提出很高的要求 。但其实高标准严要求带给学生的是更好的状态,更好的结果,让他们很有成就感 。他们将变得更加自信,更加自立而不自满,为进入成人世界和应对不可避免的竞争做好更充分的准备 。当然,高标准并不是不切实际的标准,虽然可能会让学生感到不舒服 。
培养学生的独立精神
好的老师善于监控学生的进步和问题,并在必要时采取纠正和补救措施 。他们不是课堂的中心,而是鼓励学生自己寻求帮助和答案 。他们并不热衷于“教学”,而是热衷于帮助学生学习 。就像一个优秀的管理者有一个优秀的团队,即使在他不在的时候也能很好地运作一样,一个好的老师可以培养学生的独立精神,这将使他们终身受益 。一个好的老师对他所教的学科内容有深刻的理解,有能力用各种方式处理学科知识,比如重组、简化、个性化 。因为我对自己的学科比较精通,所以做起来游刃有余 。要做到这一点,他们不仅需要努力,还需要 ***。他们还应该能够理解那些不喜欢该科目的学生,并改变知识的呈现方式,以克服他们的兴趣缺乏 。学生会评价:“这个老师总是有新的想法 。”
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