小学生辩论之科技发展利大还是弊大
我们要举行一场辩论会 , 主题是:科技发展利大还是弊大 。我们准备好资料 , 一场辩论会就开始了 。
我们是正方 , 由我们这方开头 。我方刚阐明观点 , 反方立即有人反驳 。我方的成员见反方如此来势汹汹 , 心中更加振奋 。对方的成员很明显都是有备而来 , 看局势将会有一场激烈的辩论会了 。老师在讲台上给我们做裁判 , 不仅把两方的理由更加贴切地表述出来 , 还在一旁给我们讲一些建议 , 让我们都知道一些辩论的知识 。辩论会如火似茶地进行着 。反方突然把一个反问号向我方投射 , 但由于我方失误被反方追上一分 。我方成员焦急地商量对策 。这时 , 反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去 。辩论会到了白热化的阶段 。我看了一下分数 , 目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势 , 只要在之后的几次发言中找出反方的破绽 , 一举击败就能取得胜利 。在一次反方发言的空档中 , 我方成员想到了一个反驳的理由 , 比分扳平了 , 成败就在这两次发言中 。大家都比较激动 , 因为在之后的几分钟之内就能知道结果了 。我来作总结性发言 , 说:“科技发展利大 , 恒古至今是一个不变的事实 , 科技发展造福人类!”反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因 , 所以正方胜利!最后老师跟我们说:现在科技的发展利大 , 但以后有可能会弊大 , 利和弊是双刃剑 , 只要趋利避害 , 科技发展就会造福全人类 。
在这次辩论会中 , 我们不仅学到许多知识 , 还体验了辩论会的精彩 。真是一场激烈的辩论会!
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