解密清代学霸皇子养成记：一年歇6天半( 二 ) _皇子

皇子们每天上课严格的作息时间可能会让今天的人难以置信：每天早晨四点多“到校” ，直到下午四点多才“放学” 。皇子清早一到校就要开始“早读” ，即诵读前几天所学的经书，或者是对于当天要讲解的内容进行预习。虽贵为皇子，但他们是绝对不敢怠慢这件事儿的，因为上书房总师傅会经常来检查大家的功课，不过老师检查要是和皇帝老爹的抽查相比，简直就是小巫见大巫了，因为皇帝的抽查一旦出现任何问题，不是学生受罚，就是老师倒霉。当老师在教学方面出问题时，皇帝直接由家长华丽转身为校长兼教委主任，对老师进行扣工资的惩罚，甚至可以直接将老师开除或是治罪。这么想想老师们要想当好也得是蛮拼的。
皇子们的老师是有级别的，最高等级就是刚才提到的“总师傅” ，这就有点类似于学校的教务主任。其下有若干名师傅，这就是各大主科老师。这些师傅所教授的内容基本都是汉文化中的儒学经典。而满文则是由次一等级的“谙达”来教授。除了满文谙达还有蒙古文谙达。蒙古语和汉语都得算是皇子们的“外语”了。但由于受汉文化影响太深，他们对于汉语的学习甚至要比满语还重视。相比之下，教授满语的谙达比蒙古语谙达有明显的学科优势，谙达们的待遇也不一样——蒙古语谙达必须站着讲，满语谙达则可以坐着讲，毕竟满语对皇子们来说也是母语啊。
皇子们一天的正课是从体育课开始的，授课者是专门负责教习拉弓射箭的 “谙达” ，称为“伯哩谙达” 。这拉弓射箭可是满族最为传统的运动项目，顺治年间在紫禁城寸土寸金的地方兴建了一座“箭亭” ，以提醒满族子孙不忘习武之根本，可见清朝皇室对其之重视。
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体育课后是蒙语课。清代由于和蒙古各部落有着非常密切的关系，甚至满文的创制都直接参考了蒙古文，清代很多后妃也都是蒙古族人，因此蒙语在宫中有语言环境，而且每年皇室和蒙古王公都会聚会，皇子们也能够有机会参与，因此可以经常练习蒙语。而这恰恰是我们现在英语教学所缺失的：孩子们除了课堂上的四十分钟，生活中基本没有语言环境。故而得不到实践，学生学习吃力在所难免。
蒙语课之后便是母语满语的学习了。清代的满语教学注重语言本身以及翻译。满语大多是皇帝和家人或者族人交流时使用。所以现在看的清宫戏，真要是还原本色，估计95%以上的内容观众是看不懂的，连后妃是夸皇上还是骂皇上都弄不明白。每天皇子们学习满语的时间也不算长，大概在一个小时左右，其余时间基本上都是超级大主科——汉语的天下了。
清代汉语的教学和今天不太一样，上书房的课程分得特别详细：在结束了前面谈到的学习之后，皇子们会吃早餐稍事休息。之后上午的汉语课程基本上就是温习前面所学和讲一讲当天的内容，午饭过后则是习字，念古文，念诗等等。基本上要到每天下午四点钟左右所有的皇子们才可以放学。有意思的是有的老师也会将个别生单独留下辅导。
皇帝叮嘱老师严管皇子
在清代，皇子们一般都对自己的老师崇敬有加。而作为家长的皇帝，也为皇子们起到了非常好的垂范作用，真正做到了尊师重教。雍正元年设立上书房时，雍正给侍从们下旨说：“给老师们准备桌椅，课本和笔墨纸砚都摆放在桌子上。皇子们给老师们行礼的时候，你们要劝他们接受，如果实在不肯接受，那就让皇子们对着老师的座椅作揖，这样皇子们才知道尊敬老师的重要，而他们也能尽心竭力地给他们上课。至于老师们的饭菜，你们也要精心准备。”乾隆元年乾隆皇帝在给皇子们选完师傅之后也对师傅们说：“高尚情操的陶冶，必定要从青少年抓起的，你们可以尽心竭力地去教，如果有个别不听话的，该严厉就得严厉。自古都是严有益宽受损，这些道理皇子们长大就明白了。”这多像现在家长们的口吻。说明从古至今，无论帝王还是普通百姓，都是望子成龙心切。可怜天下父母心啊!