osu！里面有一首歌是像花儿乐队的穷开心！谁知道叫什么名字了？( 二 ) _职场

如果把职场发展也比喻成一场考试，那么这场考试的试卷一共有四部分组成。
第一部分是知识题。就是考察个人基于岗位工作的知识积累和辨识，考察一个人的知识深度和结构性广度。
第二部分是应用题。就是要考察个人基于知识和岗位任职基础之上的实际工作应用，并保证应用的结果与效果。
第三部分是发挥题。是指个人在工作的基础上，对于同事之间、上下级之间和跨岗位工作协同之间的配合、支持与团队绩效达成能力。
第四部分是综合论辩题。是基于个人素养、知识、心态基础上面对所在的职场环境、人际关系以及企业文化的自我情商、逆商调整，以及个人适应甚至利用的能力。
2.背着毫无意义的包袱前行，哪能走的顺利？
一般人进入职场，都是轻装上阵。但是一些学生期间较为优秀的人，却是背着包袱上阵的。所谓的包袱，就是自己的曾经的荣誉、成绩和面子。
这些东西，对于职场发展，对于工作开展，对于同事之间的相处，几乎一无是处，甚至还有负面作用。但是，一些人就是不愿意放弃，即使表面上决定放弃，存在于内心的那份”骄傲“还是会本能的激发这些无用的东西。
一方面，自己欠缺的能力和素养没有补上，另一方面，自己多余的包袱舍不得放下。这样的人不混的惨就奇怪了。
1.放不下骄傲的姿态
眼高手低，不管遇到什么问题，不愿意苟同于别人的意见，不愿意接受别人的建议。面对领导的批评或者同时的抱怨，不注意自我反思，而是用强烈的情绪甚至行动来维护自己那颗沉醉于过去的骄傲的心。
2.一人之力，想将大家都拉进自己的世界。
面对观点分歧，面对工作争议，甚至面对工作安排。并不积极执行，而是自己想当然一套注意，自己在内心搭建一个”理想国“ 。不配合大家，而是试图让大家都配合自己，都适应自己，都遵从自己。
不愿意面对现实，将自己锁在曾经的过去，过于执着的自负与骄傲，使得个人无法成为一个优秀的员工。在学生时代，你做到了优秀；但是，在员工时期，你跨越不了自己的”心魔“，从而不能成为优秀的员工。
就如我在一开始所说，能够成为优秀的学生，代表你个人的基础不错，思辨能力也可以，这意味着及只要以正确的姿态做人、以正确的姿势做事，就能够成为一个优秀的员工。而放不下执念，沉醉于过往，将会是你一生的包袱，一生的对手。
从小到大都是特别优秀的那种学生，往往在参加工作之后混得不如差生，甚至可以说混得最惨，为什么？
不能说优秀的学生，在参加工作之后，一定混得不如差生，但还是有不少的优秀学生，参加工作之后混得不如差生，这背后的逻辑值得我们深思。
我们不妨先来了解一下优秀学生与差生的特质有哪些
1.优秀学生的特质
有不少优秀学生的特质就是：听话、知识储备丰富、有毅力
不少优秀学生成绩之所以优秀，并不是因为他们一开始就爱学习，而是很听家长、老师的话，让他们努力学习，他们就努力学习，这样着实是能够让自己的学习成绩进步，成为一位优秀的学生，但问题暴露的也很明显，太过于听家长、老师的话，其实是过于服从规则的一个表现。
在职场中，服从规则很重要，但过于服从规则，就很糟糕了，为什么这么说呢？
过于服从规则，会让我们养成一个不思考的习惯，只要跟着规则来就行了，并且这个习惯非常容易养成，因为我们天生就爱偷懒，思考是是阻止我们偷懒的，而遵守规则是让我们偷懒的。