只要名称农具有哪些？( 二 ) _插秧机

文章插图
学院在董事会的领导下，积极落实科学的教育发展观，认真贯彻《高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》精神，坚持****办学方向，遵循高等教育的发展规律，以人为本，面向社会、依法自主办学。深化教育教学改革，推进素质教育，努力造就适应二十一世纪社会经济发展需要的高素质高水平应用型人才，积极为国家和地区经济建设和社会发展服务，为科教兴国作贡献。
学院本着“质量立院、人才兴院、特色强院、立足湖南、面向全国”的原则，充分依托长沙理工大学的学科特色和优质教育资源，强化教育教学管理，注重教学效果，全力开办社会上最为紧俏热门的专业，以满足广大学子及社会的需求。同时，发挥和交通、电力、水利行业联系紧密的优势，积极推行产学结合，吸引相关企业参与办学，探索具有自身特点的办学模式，形成独立学院的办学特色。
【只要名称农具有哪些？】插秧机使用中的问题如何解决
1、夹苗原因：分离针尖端磨损；分离针上翘；压板槽磨深；推秧器磨损；导套磨损；推秧弹簧折断；拨叉与凸轮磨损。
排除方法：更换磨损零件。
2、插过秧后秧苗散乱原因：推秧器推出行程小；苗床过干或水分过大；苗片与苗片接头间贴合不紧；水田表土过硬或过软。
排除方法：除采取相对措施外，可降低插秧速度、更换秧爪、清理或更换导秧槽。
3、各行秧苗不匀原因：苗床土含水量不一致；各行秧针调节不一致；纵向送秧张紧度不一致也会使各行秧苗不匀。
排除方法：除采取对应的措施予以解决外，对有的插秧机可逐个调节送秧轮，使每次纵向送秧行程均为11-12mm 。
4、秧门处积秧原因：秧爪磨损，不能充分取苗；秧爪两尖端不齐和秧爪间隔过窄或宽；秧苗苗床土过厚，苗床土标准厚度为2.5-3cm 。
排除方法：应及时更换新秧爪或校正秧爪的间隔距离。.
5、立秧差或发生浮苗原因：秧苗苗床水分过多或过少；插秧深度调节不当；水田表土过硬或过软；秧爪磨损。
排除方法：除采取对应措施外，可减慢插秧速度，非乘坐式插秧机还可往下压手把。
6、取秧量忽多忽少原因：取秧量调整螺栓松动；摆杆下孔与连杆轴磨损。
7、穴株数偏多每穴标准株数为3-5株。穴株数偏多的主要原因：苗床上水分过大；取秧量调节不当。应采取对应措施予以解决。
排除方法：重新调整取秧量并紧固调整螺栓；更换摆杆及连杆轴。
8、各行间深浅不一致原因：各栽植臂的拨叉、拨叉轴、推秧凸轮等磨损不一致；各个链箱不在同一水平面上。
排除方法：先将各个链箱校正于同一水平面上，然后更换磨损零件。
9、插深调节失灵原因：升降杆或升降螺母产滑扣；固定销孔磨大；矩形管固定销轴座折断。

文章插图
排除方法：更换升降杆、螺母或销轴；焊接固定销轴座。
10、分离针碰秧门原因：秧门错位；栽植臂安装不当；栽植臂曲柄内孔磨损；分离针上翘；取秧量调整过大；摆杆轴旷动或下孔磨损。
排除方法：将秧门复位并固定；将栽植臂调至正确位置；更换磨损的曲柄或链轴；校正或更换分离针；更换摆杆或摆杆轴及轴承；调小取秧量。
11、漏穴超标机动插秧机漏穴率一般不应超过0.5% 。漏穴的主要原因是：苗田播种不均匀；秧苗拱起或秧苗卡秧门；取秧口有夹杂物；秧苗盘超宽造成纵向送秧困难。

只要名称 农具有哪些？( 二 )

只要名称农具有哪些？( 二 )