稚子弄冰这首诗的诗意画出好看的话稚子弄冰这首诗的诗意( 二 ) _稚子弄冰

分析:
全诗吸收瞬间场景，避免直接描写。它用“穿越森林”这种生动的声音和恰当的比喻，用老人的眼光去发掘孩子的兴趣。

文章插图
诗中孩子制冰的场景充满了乐趣:心理上，“制冰”是冷的，童心是热的；颜色方面，金盘用银冰上色；形态上，是“银盘”带“金盘”，呈圆形；声音上有“玉音穿林”的高音，突然变成“碎玻璃”的清脆声。全诗感十足，音义俱佳，悦耳动听，生动地表现了孩子们以冰为雉，自得其乐的十足兴致。
全诗突出了一个“幼稚”字。童心和乐趣可以让一个孩子忘记冬天的寒冷，保持一如既往的活力和快乐。孩子和老人在心理特征上有很多相似之处，只有这样，孩子“表演冰”的场景在老人眼里才有意义。
小孩子玩冰有什么诗意？
解释如下:
小儿子金盆无冰，彩丝穿白鹇。
白话:清晨，孩子们把铜盆里的冻冰挖出来，把带来的丝线当琴用。
轻轻敲击冰块，木头穿过森林的声音。当观者全神贯注于木头的声音时，突然听到另一种声音——冰落到地上的声音，如玻璃破碎的声音。
白话:敲击声穿过树林，突然听到一声清脆的水和玉掉在地上的声音。结果孩子把它弄坏了。
少年制冰是南宋诗人杨万里的作品。这首诗写于熙春五年(1178年)，杨万里任常州。
扩展数据
欣赏:
这首诗讲的是冬天孩子们的一个场景:一大块冰放在彩线上，当锣敲，但声音清脆响亮。突然，冰锣落地，打碎了玻璃。全诗突出了一个“幼稚”字。童心和乐趣可以让一个孩子忘记冬天的寒冷，保持一如既往的活力和快乐。
孩子和老人在心理特征上有很多相似之处，只有这样，孩子“表演冰”的场景在老人眼里才有意义。诗歌清新活泼，孩子的快乐与失望都摆在眼前。
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