抓住言语发展的“黄金期”
3岁前,孩子的大脑处在发展特别快的时期,尤其是言语发育,在此阶段,大脑每秒钟都有700个神经原诞生并产生连接 。因而这一阶段对孩子的言语能力发展非常重要 。
国外的研究实验表明,父母的陪伴和受教育水平都将显著影响孩子的言语发展水平 。如父母双方都是受过大学教育的,孩子36个月时能够掌握约1200个单词,而且这个词汇中不单有名词,还有动词、形容词、副词、甚至连词 。这表明孩子的言语发展进入了一个很高的水平 。而在父母没有受过大学教育的普通家庭,孩子36个月掌握的词汇大约在500-600个,差了近一倍 。留守儿童家庭和孤儿院孩子掌握的词汇量就更少 。有国外研究者研究过一部分孤儿院的孩子,发现在36个月时只掌握了约200个词汇 。
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因此,每个家长都要尽可能多地陪伴孩子,多跟他交流说话,进行亲子阅读 。之所以说亲子阅读是发展孩子言语能力的重要途径,是因为这个过程能够不断培养孩子的言语交流能力,这是儿童发展的核心素养,它会迁移到其他能力,比如数学、物理、化学和其他课程的学科能力,还有孩子的情商和与社会交往能力等等 。因此,三岁前的言语能力是家长尤其需要关注的 。
在外语学习方面,一个非常普遍的现象是——非双语家庭里很多3岁前就开始学第二语言的孩子,其第二语言发音非常接近母语 。通常认为,7岁前都是孩子学习第二语言的敏感期 。7岁前接触第二语言的孩子与7岁后开始学习第二语言的孩子相比,虽然他们在“读”“写”和“听”的方面可能差异不大,但在大脑中与语言相关的两个区的激活点差异就比较明显 。从脑科学角度来看,虽然外语可以在任何年龄阶段学,但如果条件允许最晚从7岁就可以开始学了 。
此外,运动和良好的睡眠对儿童的大脑发育也非常重要 。体育运动能够训练大脑整体的认知觉协调,对孩子的手眼协调以及思维、专注度与注意力分配都非常有益,是开发大脑潜能的一个重要途径 。
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在睡眠方面,家长要尽量培养孩子良好的睡眠习惯,尽可能让孩子自然醒 。研究表明,坚持每天按时睡觉起床,自然醒的孩子,一天的智力水平都居高不下 。良好睡眠对于孩子正常的学习生活非常有好处,睡眠好的孩子大多学习成绩也好 。通常而言,幼儿园阶段到6岁以前的孩子一般需要10个小时睡眠,小学低年级学生需要9小时,小学高年级学生则需要8小时睡眠 。
总而言之,抓住孩子大脑发育的“黄金期”,持之以恒地陪伴孩子,“因脑施教”,帮助他们养成良好的生活、道德、学习习惯、都将大大助力孩子的健康成长 。
作者:王大龙(中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长)
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编辑:王星
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